◆    教学过程

　　一、创设情境，导入新课

　　1.教师简单介绍“非典”，让学生了解非典相关知识，知道非典是一种很可怕、很恐怖的病，感受非典的危险性。

　　重症急性呼吸综合征（SARS）为一种由SARS冠状病毒（SARS-CoV）引起的急性呼吸道传染病，世界卫 生组织（WHO）将其命名为重症急性呼吸综合征。本病为呼吸道传染性疾病，主要传播方 式为近距离飞沫传播或接触患者呼吸道分泌物。

　　潜伏期1～16天，常见为3～5天。起病急，以发热为首发症状，可有畏寒，体温常超过38℃，呈不规则热或弛张热，稽留热等，热程多为1～2周；伴有头痛、肌肉酸痛、全身乏力和腹泻。起病3～7天后出现干咳、少痰，偶有血丝痰，肺部体征不明显。病情于10～14天达到高峰，发热、乏力等感染中毒症状加重，并出现频繁咳嗽，气促和呼吸困难，略有活动则气喘、心悸，被迫卧床休息。这个时期易发生呼吸道的继发感染。

　　病程进入2～3周后，发热渐退，其他症状与体征减轻乃至消失。肺部炎症改变的吸收和恢 复则较为缓慢，体温正常后仍需2周左右才能完全吸收恢复正常。轻型患者临床症状轻。重症患者病情重，易出现呼吸窘迫综合征。儿童患者的病情似较成人轻。有少数患者不以发热为首发症状，尤其是有近 期手术史或有基础疾病的患者。

　　2.教师小结导入新课

　　2003年的非典是一场突如其来的重大灾难，在与非典作斗争的过程中，医务人员的英雄事迹数不胜数。叶欣就是其中的一个，在这样危险的时刻她从容地面对，走在抗击非典的第一线，给我们留下了一句刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”

　　二、初读课文，整体感知

　　1.看课文，听课文范读录音，注意 生字的读音。

　　2.自由朗读课文，学会文中的生字新词。