西师大版六年级下册《夏》语文教案

　　教学目标

　　1.自学本课四个生字，理解“气氛、沸腾、升腾、承前启后、旋律”等词语的意思，并能够运用。

　　2.有感情地朗读课文，通过品读、吟诵、想象画面等方法，了解夏天的特点，体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动者的思想感情。

　　重点难点

　　1.欣赏散文优美、精辟、诗化的语言，品味文中写夏的好词好句。

　　2.诵读课文，体会课文表达的感情。

　　教学课时

　　1课时

　　【教具准备】

　　多媒体课件：江南水乡、塞外荒漠、黄河落日等风景图片

　　【教学过程】

　　一、创设情境，导入新课

　　1.播放多媒体课件：江南水乡、塞外荒漠、黄河落日等风景图片，先让学生观察， 然后请他们说一说这些图片展现的是什么地方的景色。教师简单指点后，导入新课。

　　2.板书课题，齐读课题。