【教学过程】

　　一、创设情境，导入新课

　　1.出示一字排开、笔直挺立的企鹅图片，学生观看。

　　2、教师导：谁都知道这是一群企鹅，可是你们看出了他们的与众不同了吗？他们在干什么呢？还是老师来告诉你们吧！那是企鹅爸爸在守护蛋卵。

　　3、展示有关企鹅的资料，以学生为主，教师补充图片资料及关键资料。

　　4、通过了解了有关企鹅的资料，我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。今天，我们就去了解一下企鹅爸爸是怎样守护蛋卵，哺育小企鹅成长的。（板书课题：企鹅爸爸）

　　二、初读课文，整体感知

　　1、教师出示自学要求：

　　（1）学习并掌握本课的生字新词。

　　（2）说说每个自然段的主要内容。

　　（3）画出文中令你感动的部分，有感情地朗读朗读。