2. Drills

　　将学生分为几组，练习第二题Now point ， ask and answer.

　　【设计意 图】：

　　（1）.活动训练学生随话题的真实性选择How do或How does，引导学生在活动中灵活使用所学语言，达到巩固新知的目的。

　　（2）.使练习不乏趣味性，让学生始终保持英语学习的热情。

　　Ⅳ .Consolidation--（课程总结）

　　教师和学生一起归纳本单元所学的知识点。

　　【设计意图】：通过让老师和学生一起归 纳、总结本节课的重点内容，培养学生的概括能力，加深学生对本单元知识点的印象。

　　Ⅴ.Homework --（作业）

　　课后，向自己的家人、朋友询问他们都是通过什么交通方式出行的，记得一定要用到本单元所学的新句型，然后记录下来，下节课和老师同学一起讨论。

　　【设计意图】：鼓励学生将所学语言运用到实际生活中。通过作业进行课外延伸，拓展学生的思维，开拓他们的思路，真正有效地促进了学生思维能力和语言能力的发展。