四、教学过程：

　　（一）复习

　　1、括号里最大能填几？（指名口答）

　　（   ）×6＜25     8×（   ）＜38     7×（   ）＜40

　　2、列竖式计算（全班齐练，三人板练，集体订正）

　　48 ÷5=     36÷6=     53÷7=

　　3、提问：你认为试商时要注意什么？

　　（二）探索新知

　　出示P10主题图，引导学生观察。

　　1、寻找信息：每条船 每时3元、每条船限乘4人。

　　2、提出问题：至少要租几条船？

　　3、 解决问题。

　　在个人思考的基础上进行小组交流。交流时围绕：你是怎样想的，如何列式，怎样回答问题。