北师大版二年级下册《奥运开幕》数学教案

　　一、引入新课

　　播放时钟滴答声，学生倾听。

　　师：这是什么声音？

　　生：这是钟表行走的声音。

　　师：你真聪明，人们把这种声音比作时间的脚步声，同学们说像吗？（像）

　　师：这匆匆忙忙的时间的脚步声，是谁发出的呢？

　　生：秒针。

　　师：对啦，老师这里有一个钟表，钟面上有我们的两 个老朋友。一个是时针爷爷，一个是分针哥哥，现在这个时钟 能告 诉我们时间吗？

　　生：不能，因为它只有时针和分针，不完整。

　　师：钟面上应该还有什么呢？

　　生：秒针。

　　师：我们可以给秒针起个名字，叫什么呢？

　　生：秒针妹妹。（秒针弟弟）

　　师：除了秒针妹妹（弟弟），钟面上还有什么呢？

　　生：数字、大格、小格。

　　师：老师这里还有一个钟表，这是什么钟表呢？（电子钟、电子表）

　　师：谁会看电子表呢 ？