北师大版六年级下册《爸爸带我去爬》语文教案

　　教学目标

　　1．文章的情节结构。

　　2．理解文章的深刻含义。

　　学习目标

　　1.扫清文字障碍，有感情地朗读课文。

　　2．抓文中重点词句品读，体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化。

　　教学重点

　　体会爸爸带我去爬树的深意。

　　教学难点

　　体会对比手法的运用。

　　教法

　　讲、读、思、议

　　学法

　　互助释疑、交流感知、研读共品。

　　教学时数：

　　一课时

　　教学准备

　　小黑板 、字典