二、新课学习

　　看图学音节词。

　　1、出示教学挂图，指导观察。各抒己见，你看到了什么，课后，你和小伙伴们玩什么有趣极了？

　　可以用上有的、、、、、有的、、、、有的、、、、、、句式。

　　2学习句子。

　　①运用所学的拼音知识，自己或同桌练习拼读这句话。

　　②正确、流利地读好句子。

　　3练习拼读音节词。ɑi jiɑ  die fei ji  tie huɑ  nie ni wɑ wɑ  you xi

　　3、学习儿歌。

　　（1）、出示儿歌，老师范读。

　　（2）、生跟读，自由练习。

　　（3）、指名、齐读反复练习，学习向老师一样带着表情读。

　　三、认识新字。

　　1、句子和儿歌中藏着8个要学的生字。

　　2、出示生字（家 飞 机 有 儿 河 入 校），学生自由练读。

　　3、你觉得哪些字的读音需要提示同学们？（“儿”是整体认读音节，“入”的翘舌音）

　　4、观察字型，你认为哪些字笔画最难记？（“家”不要多一点；“入”与“人”的区别）