学生分角色朗读课文。

　　师：停！大家了解课文的主要内容了，那么这篇课文要告诉我们什么道理呢？谁来试试？

　　生：告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

　　师：嗯，你是从哪里找到的呀？生：第九自然段！

　　师：请大家把目光转到第九自然段。这段是爸爸对玲玲说的话，大家齐读一遍，起！这一段是课文的中心段，大家在旁边标出来！爸爸这段话呀，除了告诉我们只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事这个道理外，还有一层含义，哪位同学读出来了？没有人敢试试呀？那大家看这一段的倒数第二句！这句话告诉我们，生活中我们遇到事情的时候，不能简单地把它分为好或者坏，因为好坏是可以相互转换的，就像课文中的玲玲，坏事变成了好事！大家再来读一遍这一段话，起！

　　四、拓展交流。

　　师：你脑袋瓜子真好用！这位同学给大家了启发，你们课下想想有没有这样的经历，试着把它写下来！这节课就上到这里，下课！同学们再见！

　　生齐声：老师再见！

编辑推荐：小学1-6年级各个版本语文教案汇总

　　奥数网提醒：

小学数学试题、知识点、学习方法

尽在“奥数网”微信公众号