一、模仿激趣，感知声音

　　1、游戏一：声音对对碰

　　第一个游戏是“声音对对碰”，规则是老师出示一种事物，你们模仿事物发出的声音，明白了吗？（老师用课件呈现事物，学生模仿事物发出的声音。如：小狗--汪汪等。）

　　2、游戏二：谁的耳朵灵

　　看来你们都有一张伶俐的小嘴巴，现在咱们来玩第二个游戏，名字叫，“谁的耳朵灵？”你们知道吗？大自然是一位出色的音乐家，能演奏各种各样的乐曲，想听吗？请你们闭上眼睛，竖起耳朵，静心聆听大自然的演奏吧。（播放音频：大自然虫鸣鸟叫的声音。）

　　3、好了，睁开眼睛，说说你听到了什么声音？能模仿一下吗？

　　4、大自然的声音真美妙！因为有了声音，大自然才显得生机勃勃；因为有了声音，我们的世界才如此多姿多彩。今天在字词句运用的学习中，我们将进入奇妙的声音世界，去认识一位词语王国里的新朋友--象声词。（板书：象声词）

　　5、我们先来听一听学习小伙伴对象声词的介绍吧！（播放动画视频）

　　6、听明白了吗，象声词是表示什么的词语呢？（板书：表示声音）

　　7、现在你们认识象声词了吗？

　　二、猜读仿说、认识声音

　　1、游戏三：猜猜我是谁

　　（出示字词句运用中的象声词）瞧，一些象声词已经迫不及待的要和大家见面啦，他们也想和大家玩个游戏，猜猜我是谁？同学们，赶紧动动脑袋瓜，猜一猜它们的读音吧。