五年级语文上册阅读理解专项训练（九）

　　下午第三节课，班主任宣布要安排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。

　　为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算，每排八个人，四名男生四名女生，第三排正中是最好的座位，坐在第三排正中间应该排在第几位……

　　站队时，我故意磨磨蹭蹭，等到人快站好时，我偷偷地数了数，悄悄地插了进去，我的个子在班上不算太矮，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。

　　终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。

　　“老师——”，正当我得意之际，忽然听到我身后发出喊声。“什么事？”

　　“我……我看不见……”一个矮矮的女同学站了起来，她脸色微微泛红，伸手指我说：“①她把遮去了一大半……”

　　“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！

　　“老师。”我吞吞吐吐地回答：“②老师，我近视眼，还有，耳朵也不大好使……”为保住这个座位，我可以找出很多“理由”。

　　上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。

　　最后，老师慢慢地踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况，再个人找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有的同学对自己的座位不太满意，不过不要紧。优异的学习成绩就取决于座位的好坏吗？人就像天空中的星星，各有各的位置。有的人能够找到自己的位置，有的人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”

　　“在同学中间，在人生的道路上……”我呆呆地坐在这个根本不属于我的位置上，心里像针扎一样……

　　1.写出下列词语的近义词。

　　商量（        ）      特殊（        ）       吞吞吐吐（       ）

　　2.短文中有很多处运用了省略号，其中第六和第八自然段划线部分的省略号省去了什么？请你联系上下文展开合理的想像。

　　①_______________________________________________________________

　　②_______________________________________________________________3.作者为什么“心像针扎一样？”

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　4.在短文前的横线上给短文加一个合适的题目。

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