五年级语文上册阅读理解专项训练（二十六）

　　父亲的难题

　　小保罗是个三年级的小学生。他父亲的空闲时间虽然不多，但晚上却常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

　　一个星期五的晚上，小保罗和姐姐玛莎在忙着刷小保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

　　末了，爸爸对似听非听的小保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧劲儿。”然而小保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃：“难道你不觉得应该从乌龟的身上得到一些教益吗？”

　　小保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看爸爸：“这么说，你是让我指望贝利、托尼、萨里在明天的短跑比赛中， 会像兔子那样躺下睡觉啦？”

　　爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

　　“乌龟一定事先知道兔子比赛时会睡觉的。”小保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟然和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍！”

　　“乌龟压根就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。”

　　小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”

　　他倏地站起来，说：“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”

　　爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

　　1.细读文中画“——”的句子，结合上下文解释加点的词语。(把字母写在括号里)

　　(1)小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。（      ）

　　A．思想　　　　B．思维      C．思量        D．盘算

　　(2)他倏地站起来。（      ）

　　A．慢慢地  B．极快地       C．高兴地  D．生气地

　　2.选择文中的一个四字词语写一句话。

　　_____________________________________________________________________

　　3.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是___________________________，而小保罗则认为乌龟取胜是___________________________________________。

　　4.导致父亲遇到难题的根本原因是_____________________________________,父亲的难题是_________________________________________________________。

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