描写动作的：手舞足蹈

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　　四、读句子，完成练习。

　　人是高一等的动物，他们（  　）用翅膀飞，（　  ）用双脚走。

　　1．在句子里填上适当的关联词。

　　2．用所填的关联词再写一句话吗。

　　五、加标点，注意提示语三种不同位置的使用。

　　1．他顽皮地眨了眨眼  说  哈哈  我就知道会这样

　　2．你敢碰我吗  陶罐子  铁罐傲慢地问

　　3． 多美的陶罐  一个人说  小心点儿  千万别把它碰坏了  这是古代的东西  很有价值的

　　六、课内阅读。

　　普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。

　　妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。