2、读图

　　T：What‘s the weather like？ What should they need？（引出生词umbrella）

　　3、第一次播放对话，理解对话大意，并圈出对话中的dad’s， mom‘s和grandma’s，帮助学生巩固理解。

　　4、第二次播放录音，完成listen and connect练习

　　5、第三次播放录音，学生跟读，模仿语音语调

　　6、请学生分组表演对话，并请两到三组学生上台表演。

　　Step 4. Practice

　　1、完成课本look and say部分。

　　仿照例句：This is Father Bear‘s bag. His bag is brown.

　　学生写出可写This is Baby Bear’s bag. His bag is blue.

　　This is Mother Bear‘s bag. Her bag is green and black.