2. Review the simple past tense.

　　Step 2 Presentation

　　1. Enjoy a riddle.（出示单词卡教授watermelon并活跃课堂气氛）

　　2. 展示 Daming， Sam骑车的图片，提出问题：What did Daming and Sam do yesterday？ 学生回答后，老师给予肯定，同时说But we can say another way， they went for a bike ride.

　　3. 教读bike ride配上骑自行车的动作。

　　4. Do you like ride a bike？

　　So， let‘s go for a bike ride. Follow me. Go！

　　逐步加快动作。

　　停下来后问学生， Are they thirsty？ Are they hungry？ 教读thirsty。

　　5. 骑自行车非常的累，口渴，那我们的Daming和Sam同样也是这样的。

　　展示出课文的第二幅图。