3、象这样的例子，你还能举几个吗？试试填在书上第6页。交流。

　　4、仔细观察上面的例子，你有什么发现？用喜欢的方法表示，写一写。

　　交流。

　　5、如果用数学语言怎么表示？轻轻地说给同桌听。交流。

　　6、师：一个数连续减去两个数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里减去。这就是减法运算性质。（揭示课题）

　　三．练习：

　　1、试一试P6页

　　2、练一练P6页

　　小结：合理利用减法性质能使计算更加简便。

　　3、判断对还是错？错的请改正

　　96-（42+24）=96-42+24

　　277-（45-36）=277-45-36

　　659-（59+135）=659-59-135