二、核心过程推进

　　1.观察上面的凑整结果，你有什么发现？

　　2.小组交流：学生交流找到的相同方法或发现。

　　3.引导 学生归纳：如果被省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数都去掉（即“四舍”），如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，去掉尾数后，要向它的前一位进1（即“五入”）。总结这种凑整的方法叫“四舍五入法” 。（板书）

　　4.练一练：用“四舍五入法”把下面各数凑成整万数、整十万数、整百万数。

　　学生 独立思考解决问题。