(2)Let’s play

　　①自读对话。

　　②小组内表演。

　　③学生根据内容自创对话。

　　④学生上台展示。

　　3.Practice

　　教师可让学生利用教室内的物品互相问答：-Where is it？-It‘s in/on/near/...

　　4.Task practice

　　Play a game

　　游戏规则：先让一个学生站在讲台上闭上眼睛，然后教师把身边的物品藏起来，物品藏好后，教师提问Where is my book？学生开始用句型“It’s on/in/under/the...”回答。(其他学生可以利用声音的大小来提示寻找物品的学生，离物品越近声音就越大；离物品越远，声音就越小。)

　　5.Homework

　　(1)听录音，跟读会话。

　　(2)结合本课学习的内容创编一个新对话并表演。

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