教学过程

　　1.Warm-up

　　(1)Sing a song We have a new classroom.

　　(2)用卡片复习关于学习用品的单词。

　　2.Presentation

　　(1)教师拿出尺子说：I have a ruler.让学生运用身边的学习用品说类似的句子。此时，教师拿起数学书说：I have a maths book.板书单词maths book，让学生注意maths的发音。

　　(2)教学单词storybook，schoolbag的方法同上。

　　(3)教师追问：Really？What colour is it？如果没有学生说出与课文相关的句子，教师可进行以下操作：手中拿一个书包，说I have a new schoolbag.It’s black and white.让学生听两遍后，问学生What colour is it？