(2) A： Who is he？ He’s tall and he has brown hair.

　　B： He‘s my friend. He’s new here.

　　A： What‘s his name？

　　B： His name is…

　　（三）趣味操练 （Practice）

　　1．通过猜学生熟悉的动画人物或电影电视明星入手，培养学生综合运用所学知识的能力，如：what’s his/her name？ His/Her name is…；He‘s/She’s…. He‘s/She’s…. He/She has…

　　2．播放或展示某个人物的一部分，让学生猜，这个人高还是矮，胖还是瘦。

　　（四）扩展性活动（Add-activities）

　　出示自己的全家福照片，让同伴猜他/她是谁。

　　教学反思：

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