(6)看课件，跟读对话，教师在放录音之前，引导学生说：Wait and see！然后说：It’s OK.Let‘s look at the book.Read after the tape.。

　　(7)小组内分角色表演对话，教师巡视指导。

　　(8)全班展示交流，分角色表演对话。

　　3.Let’s survey

　　(1)学生在小组内完成调查表格。

　　(2)根据自己的调查，在小组内自编对话进行表演。

　　(3)全班交流展示。

　　4.Let‘s sing

　　What would you like？

　　(1)教师播放课件，学生欣赏歌曲。

　　(2)教师领读歌词，学生熟悉歌词。