重点难点

　　让学生学会捕捉听力材料里的关键信息，教师要注意培养学生这方面的能力。

　　教学准备

　　1．教师准备本课时所用的单词卡片。

　　2．教师准备录音机及录音带。

　　3．课本人物图片。

　　教学设计

　　一、热身(Warm－up)

　　1．教师播放第五单元的歌曲What do you want to do？学生跟唱。

　　2．师生问好，日常口语练习。

　　二、预习(Preview)

　　看字母，说职业

　　教师出示职业名称单词的首字母，让学生说出整个单词。如：w－worker； b－businessman； p－postman/pilot； c－coach； f－fisherman； s－scientist等。