但他爸爸是化学老师，急火攻心，气愤之余责罚肯定是少不了的。

　　真相终于大白，孩子利用过年的红包，自己买了一部手机。

　　每天晚上在父母眼皮底下完成作业之后，回到自己房间，继续看电子小说，早则一两点，晚则三四点，当然还聊天、游戏。

　　有了问题必须下猛药，所幸亡羊补牢，在中考前三个月发现了倪端，否则即使老师们拼劲全力，也未必能够实质性地改变他的命运。

　　第一孩子本身天赋和基础不差，第二360度无死角无缝看管。

　　孩子终于在中考中逆袭成功。但是，孩子的父母以及老师想想后怕，一个上好天资的孩子，如果不是及时发现，会是什么样的一幅惨相？

　　孩子的父母都是懂教育的老师，教育管教应该是相当到位的。

　　而一般家庭，特别是留守儿童，如果没有自制力，又有多少本该有更好前程的孩子毁于了手机的方寸屏幕之间？

　　这三个例子都是发生在我们身边不远的血淋淋的例子。

　　要想毁掉一个孩子，请给他一部手机，多少专家、老师、学者呼吁。

　　但偏偏还有一部分家长心存侥幸，宁愿相信孩子所谓的承诺，冲动之下以各种名义给孩子配手机。

　　无非是奖励考试优秀了、孩子升学了、孩子需要交往了、留守的孩子需要联系家长了。

　　他们总是高估自己孩子的自觉性，当然不乏有自觉的孩子，真的能控制，但不客气地说，凤毛麟角。

　　孩子的成长是个单行道，没有回头路可走，没有后悔药可吃，我只想问一些家长，您有什么底气可以这样冒险？

　　作为我们成年人，有时候都不能控制自己玩跳一跳、玩抖音、玩快手、玩麻将的癖好，凭什么我们要去充分相信孩子，这是一场风险很高的赌博，家长们，你们赢的几率太小了！

　　你输了，并不是倾家荡产那么简单，你输的是孩子的未来，是孩子的前途，是孩子的一生。

　　既然赢的可能性很小很小，我们为何不从源头上彻底掐断孩子玩手机的可能性，仅凭老师一己之力真的太孱弱了。

　　何况教育环境草木皆兵，负责任敢担当的老师才敢因为孩子玩手机的问题严厉指出并且批评教育，一般老师真的不敢！

　　家长们，你们才是彻底禁止手机尤其是中小学生手机的主力，老师只能适时辅佐你们。

　　因为买手机的钱是你们家长出，玩手机的时间基本是在家时间，孩子们可能敢在你们眼皮子底下玩手机，但在老师课堂玩手机还是要掂量掂量的。

　　你们才是最有力最直接的监护人。但愿有缘的家长会看到，有缘的家长会理解，有缘的家长会读懂，有缘的家长会重拳行动起来。

　　丝毫不耽搁。

　　因为老师为孩子急是急一时，急一阵，教过的孩子如割了一茬又一茬的小麦，老师们的阵痛不会持续太久。

　　但你们会因为孩子玩手机而荒废学业输了孩子的前途，输了你们的后半生！

　　字字肺腑之言。