一、谈话导入，介绍诗人。

　　我们在低年级曾学过一首诗《草》，记得吗？

　　（师生齐背《草》）

　　这首诗的诗人是谁？（白居易）

　　我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗--《暮江吟》。（板书：《暮江吟》）

　　在学习在这首诗之前，我们先来了解一下诗人。

　　（出示课件--白居易照片、生平简介）

　　【设计意图：通过朗读，让学生感受古诗的语言美。】

　　新课教学（   ）分钟

　　二、初读诗文，整体感知

　　1.自由朗读古诗，注意读准字音。

　　“暮、吟”

　　2.学习会写字

　　“暮、吟”

　　指导书写：“暮”的中间一横要长一些；“吟”的最后一笔不是点。

　　【设计意图：初步感受诗文内容，扫除学习诗文中的障碍。】

　　3.理解题意