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部编版四年级上册《蟋蟀的住宅》第二课时语文教案(4)

2019-08-31 15:11:40     下载试卷     标签:部编版语文 四年级上册 教案设计

  长时间修整

  余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。

  即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断抛出泥土来。(勤劳) (教师板书:挖掘过程:不断整修   勤奋)

  3.再次朗读7-9自然段,感受蟋蟀建筑住宅的过程。

  (1)从哪些地方看出来蟋蟀不肯随遇而安?

  蟋蟀不肯随遇而安体现在:一是它慎重地选择住址;二是它不利用现成的洞穴;三是自己一点儿一点儿挖掘洞穴。

  (2)作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的?

  通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺”一系列动词,具体生动地描写了蟋蟀建造住宅的过程,表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐劳的精神。

  四、课堂总结,回顾课文

  法布尔先生经过长期、细心地观察,发现了蟋蟀住宅的特点以及建筑过程,他像介绍朋友的住宅一样,用生动的语言向我们介绍了蟋蟀的住宅,让我们感受到蟋蟀的住宅真可以算是“伟大的工程”。

  【设计意图:再一次从整体上感悟课文,达到读悟共鸣,读写延伸,使读能为今后的用服务,让学生选择性延伸学习,激发求知欲及好奇心。】

  课堂小结及拓展延伸(  )分钟

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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