（三）有感情地朗读全诗。

　　1、教师范读。

　　师：这首《题临安邸》有的人从诗中读出了愤怒、悲伤、忧愁。我却从中读出了

　　一种无奈，读出了林升作为一届文人，面对时局时的那种无力感。下面我想带着我的体会，把这首诗读给同学们听，可以吗？

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　　师：相信同学们现在对这首诗也有自己独特的内心体会，带着你的独特体会去大声朗读吧。给大家朗读两遍的时间。

　　2、学生个性化地朗读。

　　（四）、总结。

　　板书总结：这首诗作者由热闹的歌舞写起，揭露了当时统治者和达官贵人们，只顾享乐的社会现实，最后用辛辣的讽刺抒发心中不满，借以表达自己忧国忧民的爱国情怀。现在我们已经将这首诗读通，读懂，读透了。在此过程中，结合写作背景和作者介绍帮了我们大忙。这两项工作也是我们学习一首古诗所必须做的。

　　四、拓展阅读南宋爱国诗词。