二、精读课文，再次感知

　　师：你们觉得这是一所怎样的小学呢？

　　生：美丽

　　师：你从哪里看出来的呀？

　　生：1早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花的小路上，这一句我觉得很美 师：你能带着这种感情的读一读这句话吗？你能仿照这个句式自己来说说学生们还有可能从哪里走进校园吗？

　　生：从小桥上、从芦苇边、从一条条开着蒲公英的小路上，走来了许多的小学生。 你还从哪个地方可以看出来这是一所美丽的学校？

　　生：古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃

　　师：孩子们，现在请你们闭上眼睛，想象这幅画面，如果此时此刻你就在这种环境下学习，你是一种怎样的感觉？

　　生:安静、幸福、和谐

　　师：那现在就让我们带着这种感觉一起再来品读这一段话吧！ 这还是一所怎样的学校？

　　生：欢乐、和谐，下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

　　师：是啊，这是一幅多么和谐的画面呀，现在就让我们带着这样的感情品读一下这句话。