四、学习第一自然段，体会“新鲜感”。

　　过渡：早晨的小学是什么样的呢？让我们走进课文第一自然段。

　　1.出示第一组词语：

　　坪坝  绒球花  太阳花  飘扬

　　打扮  汉族   鲜艳   服装

　　（1） 开火车检查认读。

　　（2） 这些词语中你关注了哪些有新鲜感的词语？（重温新鲜感

　　的词语是指新出现的、较为新奇的，自己感兴趣的。汇报交流，借助图片理解坪坝、绒球花、太阳花，）

　　（3） 指导书写：重点指导“绒”、“服装”。

　　（4） 完成看拼音写词语，练写8个生字。（练习、展示、反馈）

　　早晨  绒球  汉族  服装  鲜艳  打扮

　　评价标准：    正确    端正     美观

　　2、出示词语傣族、景颇族、阿昌族、德昂族及图片

　　（1）让学生认读，用一个词语形容他们的服装特点。理解鲜艳及绚丽多彩。拓展积累词语：五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓、五光十色、万紫千红。

　　（2）指导读好句子：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 评价，引导一边读一边想象画面。