【教学方法】

　　１、诵读教学法。读—讲—读，以读代讲，以讲促读。

　　２、讨论法与点拨法相结合。

　　３、比较拓展法。推荐潘阆的《酒泉子》，与本文比较，开阔学生视野，提高阅读能力。

　　【教具准备】

　　多媒体、录音机、示范朗读磁带、文字资料

　　【课时安排】

　　３课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　〖教学要点〗

　　朗读课文，翻译课文，整体感知文意；引导学生赏析本文精彩的场面描写和精巧的结构安排；比较阅读，感受不同文体相同题材的文章的区别，并学习进行改写。

　　〖教学步骤〗