指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“O”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

　　师：（出示教材第2页情境图）我们通过解决买风筝的问题，认识并学会了小数乘整数的计算方法。我们看图中还有几种不同的风筝，如果买3个其他形状的，需要多少钱呢？能不能很快地算出来？

　　学生独立计算，汇报交流。

　　二.合作探究、归纳展示

　　1.小数乘整数，先转化成（           ），按照整数乘法的法则算出积，再看因数中有几位小数，就从积的（   ）边起数出（  ）位点上小数点，积中小数末尾的“0”可以去掉。

　　2.用竖式计算。

　　0.075×33=             0.46×15=

　　3.因数的小数位数与积的小数位数（            ）。

　　三、巩固拓展

　　1．教材第3页做一做第1题

　　想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？