板书设计

　　语文园地二

　　阅读文章--关注场面描写

　　词语反复不同的“说”

　　书写提示--行款整齐、布局合理、正确规范

　　爱国名言

　　教学反思：

　　1.理解名句不能仅仅是积累，要在理解意思的基础上加以背诵，这样不仅知其然，而且知其所以然。

　　2.书写指导不要泛泛而谈，而是要根据学生的实际情况具体指导，比如行款整齐，各人的理解是不一样的，要适时点拨，指导要细，让学生发现并及时改正。

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