第二课《花的学校》

　　1、朗读课文，想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。

　　提示：一边读课文，一边画出，描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子，然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下他们的舞姿是怎么样的，情景是怎么样的；狂欢的时候会说什么，做什么。

　　2、读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？

　　湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

　　树枝在林中互相碰触着，率也在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

　　提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。

　　3、“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”

　　答案：

　　清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。

　　蝴蝶一来，他们便撒欢了。

　　清风一吹，他们便去旅行了。

　　蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。

　　清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。

　　蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。

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