3. 评价

　　o评价建议请参考第1、2单元类似板块的建议，此处不再赘述。

　　备选活动

　　听一听，涂一涂，剪一剪

　　o每个学生发一张空白的颜色卡。

　　o教师发指令，如Colour it red. 学生根据指令把一个小格涂上红色。用同样的方法把其他小格分别涂上不同的颜色，如蓝色、绿色、黑色、黄色。也可让两人一组，一个发指令，一个涂色，然后互换角色来完成这个任务。

　　o学生都涂完色后，让学生沿虚线剪开，这样每人都有一套完整的颜色卡片。

　　o教师说一种颜色，学生找到并举起相应的颜色卡片。

　　【板书设计】

　　【教学反思】

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