(1) 教师出示A项的第一幅图，提问：

　　Who are they？

　　What are they talking about？

　　(2) 让学生听录音，关注图片中人物的语言。

　　(3) 再次播放录音，让学生跟读对话。

　　(4) 创编并表演对话：教师创设圣诞节和新年聚会情境，让学生利用热身环节的词汇，任选一个情境创编新对话。

　　备选活动

　　1. 学唱补充歌曲We wish you a merry Christmas and a happy New Year.

　　2. 教师可补充圣诞节相关的知识，如圣诞节的时间，圣诞大餐的内容，圣诞老人的驯鹿及歌曲Jingle Bells等。

　　3. 可让学生制作圣诞贺卡，将与圣诞有关的物品画下来，加深对圣诞文化的理解。

　　B. Listen and repeat.

　　1. 字母a-u语音知识比赛