4. 听录音，跟读故事

　　(1) 让学生看课本浏览故事，熟悉文字。

　　(2) 让学生听录音，并跟录音指文字。

　　(3) 引导学生模仿录音中的语调朗读故事。

　　(4) 教师与学生分角色朗读故事。

　　(5) 请学生同桌之间分角色朗读故事。

　　5. 表演故事

　　(1) 听录音，全班学生做动作跟读故事。

　　(2) 教师带领学生分角色表演故事。教师扮演Harry，再请几个学生分别扮演小猫、小猴和小狗。

　　Tip：表演前，教师告诉学生，不必逐一表演每一个故事情节，可以有顺序的变化，也可以跳过一些情节，若能补充一些情节更好。

　　(3) 在师生示范的基础上，教师请学生分组表演故事。

　　(4) 请几组学生到台前进行展示，教师引导学生认真观看，并对展示的学生予以鼓励性的评价，同时也要表扬认真观看的学生。

　　三、备选活动