2. 此环节可鼓励学生用万博体育app：的句子来描述自己的宠物。如：I have a chicken. It‘s yellow. It’s small.

　　C. Let‘s write.

　　1. 教师引导学生认读句子，明白句义，并观察单词chicken， small的词形。

　　2. 教师示范写法，让学生跟随书空。

　　3. 让学生独立描摹单词。

　　4. 让学生尝试用拼读规律识记单词。

　　5. 鼓励学生将原句中的单词进行替换，在语境中抄写和记忆词汇。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit4

　　【教学反思】

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