B. Read， circle and write.

　　1. 阅读信件

　　请学生浏览信件，回答问题：Who wrote this letter？ What is the letter about？

　　2. 明确任务

　　教师提问：What is your task？ 请学生朗读B项题目要求：Read， circle and write. 教师根据学生用书中的范例，讲解需要圈画周末从事的活动。

　　3. 完成圈画任务

　　学生自行阅读，完成圈画任务。

　　4. 完成回信

　　结合Tom信件的内容，教师可以先和学生进行口头交流，如：Where are you from？ How old are you？ What do you do on the weekend？ What about your father and mother？

　　之后请学生浏览回信的框架结构，按此框架结构小组内口头说一说，最后再动笔写。