3. 两人读一读，互相检查

　　4. 写一写

　　按照给定的结构写一写自己的职业理想。

　　5. 全班活动

　　将自己的理想读给朋友们听一听。

　　Tips：

　　1. 填写前，教师应提示学生关注书写要求。教师巡视，发现问题及时给予指导。

　　2. 教师可以鼓励程度好的学生写一写想做这个职业的原因。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　Unit6

　　【教学反思】

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