进一步掌握凑十法的算理，提高计算的正确率和速度。

　　教学过程：

　　一、口算练习

　　出示卡片：

　　9+1=     9+10=     3+7=     10+9=     2+8=     4+6=

　　5+5=     5+4=     10+5=     3+10=     9+10=    8+10=

　　组织学生进行口算。

　　二、基本练习

　　1、练习十一第1题。

　　学生独立填写算式，教师巡视。

　　多请一些学生说说计算过程。

　　比较3题，说说有什么相同的地方。