苏教版一年级上册《练习十二（1）》数学教案

　　第十单元  20以内的进位加法

　　第5课时  练习十二（1）

　　教学内容：

　　课本第94页。

　　教学目标：

　　1、帮助学生进一步理解和掌握8、7加几的计算方法，并形成相应的技能。

　　2、在练习和交流中，逐步形成简约的计算思路，提高计算能力。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发兴趣

　　出示邮局的画面，问：认识这是什么地方吗？那邮局是干什么的呀？今天我们一起来做一回小小邮递员，好吗？

　　1、分一分。

　　出示一些加数不同但得数相同的算式：

　　如：8+2+5=     8+2+7=     8+2+4=

　　8+7=     8+9=       8+6=

　　学生当小小邮递员来分一分这些算式，然后交流自己的分法。 教师组织学生判断他们分得对不对。