二、 师生合作，获得新知。

　　1、 我们来玩套圈的游戏。讲述游戏规则：套中第1个圈得1分，套中第2个圈得2分，套中第3个圈得3分，套中第4个圈得4分，套中第5个圈得5分。

　　2、 请一位小朋友上前套3个圈。

　　3、 指名说说图中小朋友一共套了几分？你是怎么知道的？

　　4、 如果让你来套3个圈，最多能套几分？你的3个全套在哪里？先跟好朋友说，再汇报）

　　5、 现在有一位小朋友一共套了9分，他的3个圈套在哪里？（同桌讨论，在交流）

　　6、 教师：小朋友真爱动脑筋，想出了这么多答案。下面，还有4个有趣的活动等着我们呢。学生分组组成各小队去不同的兴趣小组活动，然后依次轮流交换。

　　三、 组内合作，探讨交流。

　　每一个“活动场面”由解说员解释图意并提出解题要求，学生动脑思考后，组员与组员之间进行探讨、交流。（教师巡视指导）