3、完成想想做做第 3 题。

　　学生读题，题目告诉我们什么信息？要我们求什么问题？

　　求“平均每棵树收获多少千克荔枝”就是把 8 7 5 千克荔枝平均分成 5 份，用875÷5。

　　独立完成，同桌交流订正。

　　4、完成想想做做第 4 题。

　　读懂表格，让学生独立计算并填表。

　　组织交流，观察表格，你发现了每本的价钱和买的本数之间有什么变化规律吗？

　　反馈：总价不变，每本单价越贵，买的本数越少。

　　5、完成想想做做第 5 题

　　让学生联系生活实际自己探究解决问题的办法。

　　列式计算，然后组织交流。

　　四、课堂总结

　　提问：这节课你有什么收获？