第18 题，判断是不是轴对称图形的依据是什么？

　　四、拓展提高。

　　交流思考。

　　能摆出多少种不同的长方形？

　　交流：

　　你找到了哪些摆法？

　　两条路长度相等吗？

　　提问：从这道题中受到哪些启发？（像这样“阶梯式”图形的周长，等于长、宽相应的长方形的周长。）

　　解答下列问题。

　　出示：一张长方形的纸，长8厘米，宽5厘米。剪去一个最大的正方形，剩下的长方形的周长是多少？

　　交流：你是怎么想的，怎么算的？