教师注意指导：从前面能看到几个正方体？是什么形状？从右面能看到几个正方体？是什么形状？

　　6、练习六第16题。

　　（1）学生独立审题，小组合作，摆一摆。

　　（2）讨论：你有不同的摆法吗？

　　7、练习六第17题。

　　学生独立完成后，指名回答，集体订正。

　　三、拓展练习。

　　第39页“动手做”。

　　四、全课小结。

　　通过练习，你有什么收获？

　　教学反思：

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