三、 引申反思。

　　1、了解体育课强度。

　　2、引导设计方案并实验。

　　3、回顾实验，反思交流。

　　（1） 通过实验，你对运动与身体的变化有了哪些新的认识？这些认识的根据在哪里？

　　（2） 回顾实验活动过程，想想我们研究的什么问题，用的什么方案，怎样研究的，你对研究问题的过程有些什么体会？

　　四、课堂总结。

　　通过这节课的学习，你有什么收获呢？

　　板书设计：

　　提出问题----设计方案----开展实验----获得结论。

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