2、做练习九第15题。

　　(1)提问题。

　　让学生了解有哪些条件，想想可以提出哪些问题。

　　(2)解决问题。

　　选择一道两步计算和一道三步计算的问题，要求学生解答。

　　3、完成思考题。

　　启发：为什么后一次比前一次的要重一些？倒水杯数怎样变化的？

　　四、课堂总结

　　通过今天的练习，你有什么收获呢？

　　教学反思：

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