5、分组：可以自由选择，但要利于学习。

　　6、记录方面的要求：

　　书上第99页，自己通过实验，完成书上的4份表格。

　　二、学生分组活动

　　教师参与到学生的活动中去，及时发现并纠正学生中出现的不规范操作，对需要帮助的学生进行必要的指导。

　　三、全班交流反馈

　　完整的数据得到后，思考：比较每次得到的平均数，你发现了什么？

　　四、回顾反思

　　提问：在上面的活动中，问题是怎样提出的，研究的过程是怎样展开的，结论是怎样获得的，通过这一活动有哪些收获和体会？

　　教学反思：

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