2．下列成语有什么特点？你还能说出这样的成语吗？

　　(1)自由轻声朗读课本中的词语，读准字音。注意每一列三个成语的特点。

　　(2)小组交流：看看自己的发现是否和其他同学一样。

　　(3)指名朗读。

　　(4)全班交流。

　　(5)教师引导小结：这三列成语，都是含有数字的成语。

　　(6)拓展练习。

　　同学们还知道哪些这样的成语？你能举个例子吗？

　　3．读句子，说说你有什么发现？

　　(1)自由轻声朗读课本中的句子。

　　(2)小组交流：看看自己有什么发现？

　　(3)全班交流。

　　(4)教师引导小结：对于人物的语言描写，有的提示语在前，有的提示语在后，有的提示语在中间。