人教版一年级上册《5、4、3、2加几》数学教案

　　第三课时5、4、3、2加几

　　教学内容：P95，练习二十二的练习题。

　　教学目的：

　　1、使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。

　　2、使学生学会用交换加数的方法计算5、4、3、2加几的题目。

　　3、培养学生灵活的书写习惯和认真负责的态度。

　　教具、学具准备：口算卡片。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　看算式写得数。

　　9+5  9+3  8+5  8+3

　　9+4  9+2  8+4  7+5

　　二、新课

　　1、教学例1：

　　问：这是两道5加几的题目，同学们会算吗？怎样才能很快想出5加6得多少呢？

　　问：要算5加8得多少，应如何想？教师启发引导。

　　2、教学例2：