（2）完成练习二十五的第13、14题。

　　（二）认识钟表

　　（1）拨钟

　　整时时针和分针拨到准确的地方

　　（2）认钟

　　教师拨，学生认；

　　教师报时间，学生拨钟面。

　　引导学生观察接近整时的钟面：几时刚过和快几时了。

　　（3）完成教材二十五页第3题

　　（4）数字表示法

　　（三）课堂小结

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